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lunes, 7 de mayo de 2012

EL PROBLEMA EN CHILE NO SON LOS COLEGIOS SINO LOS EDUCADORES
QUE NO TIENEN LAS CAPACIDADES PARA ENSEÑAR

El 69% de los egresados de pedagogía en las instituciones de educación básica y parvularia no tiene conocimientos suficientes para desempeñarse como profesor de enseñanza básica en los establecimientos educacionales.

A su vez, 42% de los egresados de la carrera de educación básica presenta nivel insuficiente en el área pedagógica, o sea, carece de los conocimientos necesarios sobre aspectos tales como el desarrollo de los niños o factores que inciden en el aprendizaje de los alumnos en el colegio. Sólo el 2 por ciento de los 3.000 examinados obtuvo nota sobresaliente.

Así lo reveló hoy el ministro de Educación de Chile Harald Beyer al dar a conocer la prueba Inicia, aplicada de manera voluntaria a todos los titulados de educación básica y parvularia.

El estudio estableció también que 21 de las 25 universidades e institutos profesionales tienen más del 50% de sus egresados de básica en nivel ‘insuficiente’, y los egresados de educación Parvularia tienen 54% de respuestas correctas, en los niveles disciplinario y pedagógico.

El ministro de Educación, Harald Beyer, calificó como ‘preocupantes’ los resultados.

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